Atividades semanais
CENTRAL ELÉTRICA
"Acende ou não acende?"
Utilizando uma pilha, uma lâmpada e dois fios elétricos os alunos descobrem como acender uma lâmpada. Exploram diferentes materiais identificando os que permitem ou impedem a passagem da corrente elétrica.
ILUMINA-ME
"Transformar uma simples ilustração numa obra de arte luminosa…"
Na atividade "Ilumina-me", os alunos combinam criatividade e eletricidade, construindo postais que brilham! Com recurso a uma lâmpada LED, uma pilha e um circuito elétrico simples, eles podem desenhar e personalizar os seus cartões da maneira que desejarem, integrando arte e ciência de forma divertida.
MATH CONQUEST
"Descobre como a Matemática pode ser divertida!"
À quinta-feira, o Professor e Matemático João Paulo Almeida, Investigador do Instituto Politécnico de Bragança, colabora com a nossa escola. Entre sorrisos, curiosidades e trabalho de equipa, os alunos aprendem Matemática de forma divertida e entusiasmante.
Casulo das histórias
"Era uma vez um menino..."
Esta
atividade, desenvolvida na Casa da Seda do Centro Ciência Viva de
Bragança, é o primeiro contacto das crianças com a Escola Ciência Viva.
Funciona como um momento de envolvimento que desperta a curiosidade e o
interesse dos alunos pelos conteúdos e metodologias da Escola Ciência
Viva.
As dúvidas deste menino passam a constituir questões problema que as crianças investigam.
Caderno sem papel
O Meu Caderno Ciência Viva é um caderno em formato digital que a criança vai completando ao longo da semana, no qual escreve e desenha como num caderno de papel. É, no entanto, uma experiência diferente.
Caderno sem papel é também uma atividade artística na qual a criança é desafiada a criar ilustrações!
Minhoquices!
"Onde está a tua cabeça minhoquinha?!"
Nesta atividade as crianças mergulham no mundo incrível das minhocas, descobrem aspetos da sua anatomia e a influência que alguns fatores abióticos têm no seu comportamento.
Mini Rios
"O que nos indicam os macroinvertebrados do rio Fervença?"
As crianças aprendem que há seres vivos bioindicadores e através deles analisam a qualidade do ar e da água do rio Fervença.
Uma atividade de ciência cidadã, que decorre maioritariamente no exterior, em contacto direto com a natureza e que estimula as crianças a pensar em soluções para o grave problema da poluição.
Atividade baseada no Projeto Rios da Associação Portuguesa de Educação Ambiental (Aspea).
My teacher´s choice
O que aconteceu à água do alguidar?
Não vemos sempre a Lua com a mesma forma. Porquê?
Quantas imagens vês com dois espelhos planos?
A maçã flutua e a batata não. Porquê?
...
Os professores podem selecionar uma questão problema para a sua turma investigar, de um conjunto de atividades já idealizadas e trabalhadas, em anos anteriores, no espaço My Teacher.
Micromundo
"Há seres vivos que existem por todo o lado mas ninguém consegue ver?!"
Paramécias, amibas, algas microscópicas, bactérias, tardígrados, rotíferos... seres que não conseguimos ver a olho nu mas que existem à nossa volta. Seres que as crianças vão descobrir com a utilização de um microscópio.
Aqui há rocha!
"As rochas não são todas iguais (...)! Porquê?!"
Através de uma sequência de desafios os alunos descobrem o conceito de rocha e de mineral, identificando os minerais da rocha granito. Entendem porque diferem as rochas e a sua constante transformação.
Cientista sem bata
Cientistas do Instituto Politécnico de Bragança, e de outras instituições, deixam as suas "batas" e vêm visitar as crianças ao Centro Ciência Viva de Bragança, desmistificando a imagem e conceito do cientista, nomeadamente o penteado, os óculos ou a bata!
My teacher
Esta atividade é elaborada e desenvolvida por docentes das turmas participantes.
É o produto final da Oficina de Formação "My Teacher" tendo como base a observação direta de atividades desenvolvidas pela equipa da ECV durante a semana e a discussão sobre aprendizagem ativa e diferentes abordagens da mesma.
Tanto a oficina de formação como as atividades da Escola Ciência Viva seguem a abordagem pedagógica Inquiry Based Education.
Conferência ECV
Este é o momento em que as crianças explicam e partilham as suas descobertas, numa pequena apresentação.
Desta conferência resultam vídeos que permitem que familiares, colegas e amigos possam tomar conhecimento das descobertas e aprendizagens destes pequenos cientistas e comunicadores de ciência.
Atividades livres
Durante o intervalo da manhã, das 10:30h às 11:00h, as crianças brincam livremente no interior e no exterior podendo utilizar os brinquedos da Escola Ciência Viva ou criar e imaginar os seus próprios brinquedos e brincadeiras.
Depois do almoço são programadas saídas de campo com caminhadas e dinâmicas de grupo descontraídas.
